De laatste jaren gaat er in het onderwijs steeds meer aandacht naar talent.
Talent kan je vergelijken met een hernieuwbare energiebron. Als je doet waar je goed in bent, laden je batterijen op. Met opgeladen batterijen zijn je veerkracht en je weerbaarheid hoog.

Als school vinden wij het belangrijk dat de kinderen de kans krijgen om hun sterke punten te ontdekken. Als je kinderen veel kansen biedt in een rijke en uitdagende omgeving, merk je dat ze heel wat potentieel hebben…meer dan je misschien wel denkt! Onze uitdaging bestaat erin de talentenkiemen te ontdekken die in elk kind verborgen zitten.

Op termijn hopen we, door het werken rond talenten, een beter beeld te krijgen op onze kinderen. Niet alleen voor wat betreft hun schoolprestaties, maar over het ‘ganse kind’.

​

Zo kunnen we hierop onze individuele begeleiding (zorgwerking) beter afstemmen. Het ontdekken en ontwikkelen van talenten is immers van belang bij het maken van een verdere studiekeuze. In het vijfde en zesde leerjaar wordt veel aandacht besteed aan de richtingen en mogelijkheden die het secundair te bieden heeft en er worden ook een aantal zeer uiteenlopende beroepen belicht.

De volgende 2 jaar gaan we aan de slag met talenten. We willen echter talentonwikkeling echt integreren in ons opvoedingsproject en in onze manier van onderwijs geven.

Dit betekent dat we ook na het jaarthema hiermee verder aan de slag gaan.